LRS – Rechenstörung- Lernstörung?
Was tun bei der Diagnose LRS oder Rechenstörung?
Was bedeutet Lernstörung?
Wie kann mein Kind besser lernen?
LERNTHERAPIE – FÖRDERUNTERRICHT – NACHHILFE
Lerntherapie und Förderunterricht im Lern-Therapie-Zentrum
Der Schwerpunkt unseres Angebotes liegt in der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit:
– Lese-/Rechtschreibstörung (Legasthenie)
– Rechenstörung (Dyskalkulie)
– Allgemeinen Lernstörungen
Was ist Lerntherapie?
Lerntherapie ist eine spezielle Förderung für Menschen mit Lern- und Leistungsstörungen. Das Lern-Therapie-Zentrum in Falkensee arbeitet mit integrativem Ansatz ganzheitlich und systemisch auf der Basis anerkannter Konzepte und individuell abgestimmter Trainings- und Therapieprogramme. Insbesondere Kinder mit Teilleistungsstörungen leiden unter dem zum Teil gravierenden Unterschied zwischen dem mangelnden Grundverständnis – z.B. im Lesen und/oder Schreiben (LRS/Legasthenie) oder auch im Rechnen (Dyskalkulie) – und ihrer ansonsten normalen Leistungsfähigkeit und Intelligenz.
Was ist Förderunterricht?
Der Förderunterricht ist in unserem Zentrum bei Bedarf lerntherapeutisch gestützt. Das heißt: Ein besonderes Angebot für Schüler, für die ein direkter Anschluss an die schulische Aufgabenstellung noch nicht möglich ist.
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Was ist Nachhilfe?
Weit verbreitet wird unter dem Begriff Nachhilfe das Nacharbeiten bzw. Wiederauffrischen von versäumtem oder vergessenem Schulstoff angesehen. Nachhilfeunterricht orientiert sich daher zumeist an dem zu lernenden Schulstoff. Für Schüler, die also Schulstoff noch einmal bearbeiten wollen, kann Nachhilfe eine geeignete Förderform sein. Geht es allerdings um die Förderung oder Therapie von Lernstörungen und/oder Teilleistungsstörungen, sind eher andere Förderangebote – wie Lerntherapie – ratsam.
Tipps für Lehrer
Stellt sich die Frage, ob bei einem Kind eine Teilleistungsstörung vorliegen könnte, bedarf es sensiblen und verantwortungsbewussten Handelns.
Wichtige Hilfsmittel sind dabei:
eine spezifische Förderdiagnostik, ergänzt um die Beobachtung durch den Lehrer und das Elterngespräch.
Tipps für Eltern
Haben Kinder besondere Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens/des Schreibens oder des Rechnen, können sehr unterschiedliche Ursachen zugrunde liegen. Ebenso differenziert sind folglich auch die notwendigen Hilfen.
